Bitácora de la clase
Reflexión
En la clase, la mayoría llegamos temprano excepto 2 personas, sorpresivamente Mark los dejó pasar pero antes preguntó que porqué habían llegado tarde, cada uno dió sus motivos y Mark a ambos les preguntó que si no podían manejar sus situaciones, lo cual nos sirvió a todos para entender que podemos tener dificultades para llegar a tiempo pero al final siempre dependerá de nosotros y de como lo manejemos el llegar a tiempo.
Por lo mismo hablamos de la impuntualidad, de la falta de respeto y de importancia que le hacemos sentir a la otra persona cuando somos impuntuales, a mi me quedó bastante el saco, ya que soy una persona con el mal hábito de la impuntualidad.
Conceptos teóricos
- Equipo: conjunto de elementos que tienen un objetivo en común.
- Sinergia: potencialización de los resultados mediante la colaboración de todos los elementos.
- Reloj suizo: los relojes suizos para funcionar requieren de muchos engranes, unos mas grandes, otros mas pequeños, pero no por eso son menos importantes, si uno y solo uno falla, el reloj se descompone, todos los engranes son importantes y necesarios para que el sistema funcione.
Productos realizados en aula
Esta vez el juego comenzó por dividirse al salón en 2 equipos, un equipo iba a salirse y el otro iba a permanecer en el mismo salón, el OBJETIVO era: acumular la mayor cantidad de puntos posibles, había dos tipos de votos: rojo y negro, las distintas combinaciones tenían puntuaciones, en dos de ellas había un número positivo y otro negativo, en 1 habían 2 númeos negativos y en otra ambos números eran positivos, al final los puntos se acumularían en una tabla donde la puntuación de las distintas partidas iba sumando y arrastrando un total.
El equipo al que yo pertenecía tuvo distintas opiniones y puntos de vista, algunos pensamos que lo mejor era votar negro, esperando que el otro equipo tambien lo hiciera para que cumpliéramos el objetivo del juego "acumular lamayor cantidad de puntos posibles", otros pensaron que era mejor votar rojo para sacar ventaja respecto al otro equipo, al final votamos y algo importante que venía en las reglas del juego fué que contáramos todos y cada uno de los votos, lo que demostraba que cada opinión era importante.
En la primer tirada nosotros votamos negro, y el grupo que se salió votó rojo para "perjudicarnos" por lo que muchos de los integrantes de mi grupo se molestaron, pensando que habíamos sido muy tontos al pensar que ellos pensarían en no perjudicarnos, y que entonces debíamos regresárselas y hacer lo mismo ahora votando rojo, después de debatir un poco nuestra decisión volvió a ser negro, esta ocasión los del otro grupo también votaron negro y así sucedió en la siguiente partida.
Después el juego paró y nos volvimos a reunir todos en el mismo salón, reflexionamos sobre el juego, los coaches nos ayudaron a ver nuestras actitudes en el juego, pero en general se centró en que no sabemos trabajar en equipo, que no podemos estar en paz si no fregamos al otro para ganar nosotros, que no buscamos el beneficio mutuo.
Productos realizados extra clase
Como tarea reflexionamos sobre a quien le votamos rojo en nuestra vida, y ya que nos diéramos cuenta llegar con un abrazo con esa persona.